Chính vì vậy Đảng ta luôn khẳng định vai trò quan trọng của công tác lý luận chính trị nói chung và công tác GDLLCT ở cơ sở nói riêng. Thông qua công tác GDLLCT, từng cán bộ, đảng viên, từng tổ chức cơ sở đảng đã không ngừng nâng cao trình độ lý luận, chuyên môn nghiệp vụ, giữ vững bản lĩnh chính trị, lập trường giai cấp, giữ vững niềm tin và khát vọng cống hiến, dựng xây đất nước Việt Nam phát triển hùng cường với mục tiêu chiến lược 2030, tầm nhìn 2045. Sau khi thực hiện sáp nhập chính quyền địa phương hai cấp, 20 Trung tâm chính trị cấp huyện trên địa bàn tỉnh Nghệ An trở thành các trung tâm chính trị cấp xã, phường - là đơn vị sự nghiệp trực thuộc đảng ủy xã, phường đặt dưới sự lãnh đạo của đảng ủy cấp xã nơi có trụ sở trung tâm chính trị mà trực tiếp và thường xuyên là Ban Thường vụ Đảng ủy. Trong bối cảnh đó, việc nâng cao chất lượng công tác giảng dạy lý luận chính trị tại các Trung tâm Chính trị lại càng trở nên cấp thiết nhằm góp phần củng cố nền tảng tư tưởng của Đảng, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, đảng viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. 

Ngay khi thực hiện chính quyền địa phương hai cấp, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy đã lãnh đạo, chỉ đạo triển khai hiệu quả. Công tác tham mưu triển khai thực hiện các quy định mới của Trung ương thực hiện kịp thời, bài bản, tạo cơ sở để các trung tâm chính trị triển khai thực hiện phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương. Đặc biệt, trước yêu cầu sắp xếp tổ chức bộ máy và vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Thực hiện chủ trương của Trung ương về thực hiện Quy định số 360-QĐ/TW ngày 29/8/2025 của Ban Bí thư về quy định chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy trung tâm chính trị xã, phường, đặc khu; Quy chế bồi dưỡng, giảng dạy của trung tâm chính trị xã, phường, đặc khu ban hành theo Quyết định số 1147-QĐ/BTGDVTW ngày 01/12/2025 của Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, Ban Thường vụ Tỉnh ủy và các cơ quan chuyên trách tham mưu, giúp việc Tỉnh ủy đã kịp thời ban hành các văn bản để lãnh đạo, chỉ đạo, hướng dẫn, quy chế hoạt động, phối hợp cho các đảng ủy và trung tâm chính trị để triển khai thực hiện trong giai đoạn mới; đồng thời, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc do việc sắp xếp bộ máy mới đặt ra, giúp cho các trung tâm sớm ổn định, đi vào hoạt động.

Sau khi Trung tâm Chính trị các xã, phường được thành lập theo mô hình mới, Ban Thường vụ Đảng ủy các xã, phường đã kịp thời lãnh đạo, chỉ đạo quán triệt và triển khai thực hiện đầy đủ các quy định, hướng dẫn của Trung ương, của tỉnh và của Đảng ủy xã, phường về tổ chức và hoạt động của Trung tâm. Các quy chế, kế hoạch, chương trình công tác được ban hành đồng bộ, tạo cơ sở để các trung tâm chính trị nhanh chóng ổn định tổ chức, triển khai hiệu quả nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, đảng viên và quần chúng trên địa bàn các xã, phường thuộc phạm vi phụ trách. Hoạt động của trung tâm chính trị từng bước đi vào nền nếp, bảo đảm đúng chức năng, nhiệm vụ theo quy định.

Công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị được triển khai đúng kế hoạch, bám sát chương trình của Trung ương và yêu cầu nhiệm vụ chính trị của địa phương. Từ ngày 01/7/2025 đến 30/6/2026, Trung tâm Chính trị các xã, phường trên địa bàn toàn tỉnh đã phối hợp với các xã trong khu vực mở được 296 lớp với 41.582 học viên. Trong đó: Bồi dưỡng nhận thức về Đảng:152 lớp với 13.044 học viên, bồi dưỡng đảng viên mới: 48 lớp với 5065 học viên, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ: 22 lớp với 13.396 học viên, bồi dưỡng chuyên đề: 40 lớp với 5058 học viên, tập huấn, cập nhật kiến thức, thông tin thời sự, chính sách: 34 lớp với 5019 học viên.  Nội dung chương trình thường xuyên được cập nhật, gắn lý luận với thực tiễn. Các giáo trình được điều chỉnh theo hướng lồng ghép quan điểm Đại hội XIV của Đảng, đẩy mạnh đối thoại, giảm lý thuyết hàn lâm và tăng cường kỹ năng xử lý tình huống cho cán bộ cơ sở. Phương pháp giảng dạy từng bước được đổi mới theo hướng phát huy tính chủ động của học viên, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và sử dụng phương tiện dạy học hiện đại.

Đội ngũ cán bộ, giảng viên và giảng viên kiêm nhiệm cơ bản đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ. Các giảng viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, tinh thần trách nhiệm cao, tích cực nghiên cứu, thường xuyên cập nhật kiến thức mới, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng.

Hoạt động nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn từng bước được quan tâm. Giảng viên chủ động nghiên cứu, biên soạn tài liệu, viết bài tham luận, tổng kết các mô hình hay, cách làm hiệu quả của địa phương, góp phần bổ sung thực tiễn vào bài giảng và nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị.

Cơ sở vật chất, trang thiết bị và nguồn kinh phí hoạt động từng bước được quan tâm đầu tư. Các điều kiện phục vụ giảng dạy, học tập cơ bản đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ; công tác quản lý, sử dụng tài sản và kinh phí được thực hiện đúng quy định, bảo đảm công khai, minh bạch và tiết kiệm.

Công tác giáo dục lịch sử địa phương được quan tâm triển khai thực hiện rộng rãi trong các trường học. Sở Giáo dục và Đào tạo đã biên soạn tài liệu giáo dục lịch sử địa phương tỉnh Nghệ An và đưa vào tích hợp giảng dạy trong hệ thống giáo dục các cấp trên địa bàn tỉnh thông qua các giờ dạy, tiết dạy trong nhà trường, qua các hoạt động ngoại khóa như việc tham quan ở các địa điểm, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà truyền thống trong tỉnh… Đưa nội dung bồi dưỡng chuyên đề, giáo dục truyền thống lịch sử cách mạng, chủ nghĩa yêu nước, đạo đức cách mạng vào chương trình đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên tại Trường Chính trị và Trung tâm chính trị cấp xã.

Có thể khẳng định, việc sáp nhập chính quyền hai cấp là chủ trương lớn, đúng đắn của Đảng và Nhà nước nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống chính trị. Trong bối cảnh đó, nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận chính trị tại các Trung tâm chính trị không chỉ là yêu cầu chuyên môn, mà còn là nhiệm vụ chính trị quan trọng, góp phần trực tiếp vào việc xây dựng đội ngũ cán bộ có bản lĩnh, phẩm chất, năng lực đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới.

Ái Vân, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy