Tại điểm cầu Trung ương, đồng chí Đoàn Minh Huấn - Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì. Tại điểm cầu tỉnh Nghệ An, đồng chí Hoàng Nghĩa Hiếu - Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh chủ trì.

Toàn cảnh điểm cầu tỉnh Nghệ An. Ảnh: Phạm Bằng

Dự lớp bồi dưỡng có các đồng chí: Phạm Trọng Hoàng - Ủy viên Ban Thường vụ, Trưởng ban Tổ chức Tỉnh ủy; Dương Đình Chỉnh - Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực HĐND tỉnh; cùng đại biểu các sở, ban, ngành, đơn vị.

Khai mạc lớp bồi dưỡng, Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Đoàn Minh Huấn nhấn mạnh, sau 1 năm vận hành chính quyền địa phương 2 cấp đang đặt ra nhiều vấn đề, trong đó có vấn đề đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực tổ chức thực tiễn của đội ngũ cán bộ, công chức cấp cơ sở.

Đồng chí Hoàng Nghĩa Hiếu - Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh chủ trì điểm cầu tỉnh Nghệ An. Ảnh: Phạm Bằng

Thực tiễn đặt ra nhiều vấn đề mới, yêu cầu cao, đòi hỏi cán bộ, công chức không chỉ vững về bản lĩnh chính trị mà còn phải có tư duy hệ thống, năng lực quản trị phát triển, thành thạo kỹ năng xử lý tình huống, chuyển từ biết xử lý công việc sang năng lực giải quyết vấn đề phức hợp, liên ngành dựa trên dữ liệu và tư duy đổi mới sáng tạo.

Mục tiêu của lớp bồi dưỡng không chỉ bổ sung kiến thức, mà quan trọng hơn là nâng cao năng lực tổ chức thực tiễn, quản trị thực thi, năng lực giải quyết vấn đề và tư duy đổi mới sáng tạo trên cơ sở định vị đúng sứ mệnh, vị thế, trách nhiệm của cấp cơ sở quản trị toàn diện, kiến tạo phát triển, phục vụ nhân dân.

Các đại biểu tham dự lớp bồi dưỡng. Ảnh: Phạm Bằng

Chương trình lớp bồi dưỡng được thiết kế theo hướng thiết thực, tập trung vào các trục năng lực cốt lõi mang tính nền tảng của quản trị phát triển ở cấp xã. Từ năng lực quản trị toàn diện, lãnh đạo, điều hành tăng trưởng kinh tế số cho đến tháo gỡ điểm nghẽn thể chế, rào cản nội sinh và ứng dụng dữ liệu, công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong quản trị cấp xã.

Điểm mới của lớp học nằm ở sự đổi mới phương pháp, chuyển từ truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực, từ mô hình truyền đạt một chiều sang đồng kiến tạo tri thức với sự tham gia của học viên, giảng viên và chuyên gia.

Các đại biểu tham dự lớp bồi dưỡng. Ảnh: Phạm Bằng

Lớp học lấy tình huống thực tiễn làm trung tâm, lấy năng lực giải quyết vấn đề làm thước đo hiệu quả. Tinh thần xuyên suốt là học từ thực tiễn, giải quyết các vấn đề của thực tiễn và quay trở lại phục vụ thực tiễn.

Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Đoàn Minh Huấn cho biết, lớp bồi dưỡng hôm nay mới chỉ là bước khởi đầu trong tiến trình đổi mới mạnh mẽ mô hình đào tạo, bồi dưỡng của học viện theo hướng thực chất, hiệu quả, gắn với yêu cầu thực tiễn.

Các đại biểu tham dự lớp bồi dưỡng. Ảnh: Phạm Bằng

Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh đã ban hành kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp cơ sở giai đoạn 2026 - 2030 với các khóa học được thiết kế theo nhu cầu của từng vị trí việc làm ở từng địa phương, đơn vị. Sau khóa học sẽ triển khai các lớp học trực tiếp tại từng tỉnh, thành theo từng vị trí việc làm, theo chức danh.

Mục tiêu đặt ra không dừng ở từng khóa học mà hướng tới hình thành năng lực tự học, tự nâng cao học tập suốt đời của mỗi đội ngũ, của đội ngũ cán bộ, công chức. Coi học tập là một quá trình tự thân, liên tục để thích ứng với yêu cầu công việc ngày càng cao và sự vận động nhanh của thực tiễn.

Các đại biểu tham dự lớp bồi dưỡng. Ảnh: Phạm Bằng

Các đại biểu được bồi dưỡng 4 chuyên đề: Quản trị toàn diện kiến tạo phát triển cấp xã trong chính quyền địa phương 2 cấp; Lãnh đạo, điều hành, phát triển ở cấp xã trước yêu cầu tăng trưởng 2 con số; Nhận diện thể chế và rào cản nội sinh trong quản lý phát triển cấp xã và giải pháp xử lý, tháo gỡ; Quản trị dựa trên dữ liệu, sử dụng AI, nền tảng số để phục vụ quản lý kiến tạo phát triển ở cấp xã.

Nguồn: BNA